Il metodo Jigsaw, sviluppato dallo psicologo sociale Elliot Aronson negli anni ’70, rappresenta una risposta innovativa alle sfide dell’istruzione tradizionale. Basato sui principi dell’apprendimento cooperativo, il metodo Jigsaw si distingue per la sua struttura organizzativa e per l’approccio centrato sugli studenti.
Nel contesto dell’istruzione contemporanea, il concetto di inclusione è diventato un pilastro fondamentale per la promozione dell’equità educativa.
L’inclusione non si limita alla semplice presenza degli studenti in classe, ma si estende alla creazione di ambienti di apprendimento che rispettino e sostengano le differenze individuali, consentendo a ciascun individuo di partecipare pienamente e di raggiungere il proprio potenziale.